广职大网讯：（张诗墨 报道）7月12日下午，广东省2026年职业院校教师素质提高计划国家级项目 ——”数智赋能・本科引领：艺术设计类专业带头人专业建设高级研修班”开班典礼在学校艺术楼报告厅举行。本次研修班由广东省教育厅主办、我校承办，来自全省26所院校的30名艺术设计类专业带头人和骨干教师齐聚一堂，开启为期28天的专业提升之旅。

开班典礼由班主任张诗墨老师主持。作为广东省2026年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目，本次研修班汇聚了全省26所院校的30名艺术设计类专业带头人与骨干教师高等职业本科院校，是一次高规格、跨院校、深层次的专业建设交流盛会。

典礼在庄重的氛围中正式开始。项目负责人、我校艺术设计学院副院长刘科江教授代表承办单位致辞，对本次研修班的整体设计与培训安排作了系统介绍。她指出，本次培训紧扣 ”本科引领” 与 ”数智赋能”两大核心主题，精心设置职业本科专业建设、AI 数字化教学工具、产教融合实践三大模块，邀请国内职业教育领域权威专家授课，旨在帮助各位专业带头人系统提升建设能力，准确把握职业本科教育发展趋势。刘科江教授勉励全体学员珍惜学习机会，潜心钻研、深入交流，圆满完成各项研修任务。

随后，学员代表上台发言，表达了对本次研修的期待与决心。来自广东南华工商职业学院学员代表姜艳华表示，将以饱满的热情投入学习，严格遵守培训纪律，认真完成各项学习任务，并将培训成果带回本校，带动所在院校艺术设计专业建设水平整体提升。

开班典礼后，刘科江教授为全体学员带来了培训导学课程。本次研修旨在提升高职院校艺术设计类专业带头人的职业本科专业建设引领能力、数智技术融入教学能力及模块化课程开发能力，助力我省高职艺术设计类专业高质量发展与升本建设。

导学中，刘科江教授详细介绍了本次培训的核心内容，主要涵盖七大模块：职业本科专业定位与专业设置标准、人才培养方案研制与学位授予质量保障体系、AIGC数智化教学应用、模块化课程与新形态教材开发、国家精品课程箱包设计与制作实践体验、高水平结构化教学团队打造、产教融合与实训基地建设。 培训形式包括集中面授、专题讲座、案例研讨、技能实操、校企访学、项目实践。她从课程整体设计框架、学习目标与实施路径、培训考核要求三个方面进行了系统讲解，帮助学员快速建立对本次研修的整体认知，明确学习方向与重点，为后续28天的系统学习奠定了良好基础。

当日下午最后一项议程，培训班组织开展实训基地现场教学活动。全体学员在刘科江教授等老师的带领下，先后走进广州职业技术大学两大核心实训平台，围绕职业本科实践教学体系建设开展实地学习与深度交流。

学员们首先来到省级工程技术研究中心 —— 艺术科技中心，该中心下设 13 个艺术与科技融合的专业研究室。大家实地考察了数智化教学设施与跨学科研发平台，围绕产教融合、科教融汇背景下职业本科实训基地建设路径、数字化教学资源开发等议题进行了深入交流，直观感受了学校在艺术设计领域推动科技创新与人才培养双向赋能的实践成果。

随后，学员们走进广东省公共实训中心，实地考察了皮雕工作坊、数字摄影与摄像工作坊等50余个特色工作坊。现场教学中，双方重点围绕 ”作品 — 产品 — 商品”三品递进的人才培养模式结合的实训室建设改革经验展开了深入研讨，系统学习了学校对接国家职业教育教学改革要求、深化实践教学体系建设的创新做法。学员们对学校先进的实训条件与产教深度融合的办学特色给予了高度评价，纷纷表示将把宝贵经验带回本校，推动所在院校实训基地建设水平整体提升。

本次开班仪式的举行，标志着为期28天的高级研修班正式拉开帷幕。接下来，全体学员将围绕职业本科专业建设、数智化教学能力提升、产教融合实践等核心内容，开展系统深入的学习与研讨。