广职大网讯：（孟洁 报道）为全面提升我校青年教师教学创新能力与竞赛水平，精准服务第八届广东省高校青年教师教学大赛及2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届教师教学能力赛等高水平赛事备战工作，10月30日，由我校教师发展中心与超星公司联合举办的“青教成长”赋能活动第2期—“人工智能赋能教学创新工作坊”顺利举行。

教师发展中心主任曾哲军在活动开场时指出，本期工作坊聚焦“人工智能赋能教学创新”主题，紧扣各大赛事评价标准，通过系统化培训帮助教师掌握竞赛级教学设计的核心方法。他强调，工作坊设置的“案例解析+实战演练”双环节，旨在打通从理论到实践的转化路径，希望参训教师深入参与各个环节，将所学所获切实应用于教学创新与赛事准备，全面提升教学设计与实施能力。

工作坊特邀深圳职业技术大学张兰教授担任指导专家，围绕竞赛级教学设计的核心要素展开深度研修。在案例解析环节，张兰系统梳理了各层级教学竞赛的备赛要点，详细解读了比赛方案分析、选题策略、目标设定、内容组织、教学实施、资源整合及教学评价等七大关键环节。基于对各环节的系统分析，她重点针对教学策略设计与教学评价创新展开深度剖析，强调教学策略要突破传统模式，运用项目化教学、情境化教学等方法，构建以学生为中心的能力培养体系；教学评价要建立“过程性与终结性并重、定量与定性结合”的多元机制，通过创新评价工具与方法，实现教学成效的科学评估与持续改进，形成“以评促学、以评促教”的良性教学闭环。

在实战演练环节，多位青年教师现场展示参赛作品并进行说课演练。张兰教授结合2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第二届教师教学能力赛的赛事要求，从教学设计、内容创新、技术融合等维度进行“一对一”精准指导，提出具体优化建议。现场互动热烈，交流充分，有效帮助青年教师厘清备赛思路，明确提升路径。

本次活动作为我校系统推进“青教成长”赋能计划的重要环节，通过“理论建构+实战指导”的培养形式，旨在提升青年教师的教学竞赛水平。教师发展中心将持续深化赋能活动，在后续人工智能系列工作坊中，重点围绕AI课程设计、智能课堂管理、人机协同教学等前沿主题开展深度培训，系统提升教师的数字素养与智能化教学能力，加快建设高水平数字化教师队伍，为学校教育教学高质量发展提供坚实人才支撑。