广职大网讯：（陶丽萍 报道）为推动中职教育教学改革创新，提升教师综合素养与教学实践能力，7月1日至28日，一场内容丰富、形式多样的中职教师专题培训活动在我校举办，来自全省各地中职学校的32名骨干教师参加。培训涵盖专家讲座、实践体验、研讨训练等多个环节，围绕职业教育改革、数智技术赋能、教师能力提升、艺术设计创新等核心议题展开，为参训教师搭建了学习交流与能力提升的优质平台。

在聚焦教育创新与教师发展方面，多位教育专家分享了前沿理念与实践经验。副校长李绍中教授深入阐释在“101计划”战略背景下，数字化赋能“五金”建设的思考与实践，为数字化时代 “五金” 建设指明方向；副校长吴强教授深入剖析产教融合的痛点与解决路径，为中职院校在数字设计专业开展产教融合提供理论支持；廖荣盛教授阐述的“深化 “三教” 改革、提升教学能力 —— 全国职业院校教师教学能力比赛备赛实务与要点“以及石坤泉教授开展的“数智赋能，推动职业教育 “三教改革” 的实践探索“讲座，均聚焦 “三教改革”，为教师提升教学能力提供实用指导；基于躬耕 100 项获奖案例的深度剖析与实战肇启，张翠玲教授进行专业教师教学成果奖申报意向咨询指导研讨训练，针对性地助力参训教师们冲击国家教学成果奖；段娜教授则强调课程改革中以学生为核心的理念；叶永平教授为学员们分享“数智时代教师团队 —— 国家级黄大年教学创新团队的构建“，为教师团队建设提供宝贵范例。

李绍中教授开展讲座

吴强教授开展讲座

在数智赋能与艺术融合领域，各类讲座展现了科技与艺术碰撞的火花。汤双霞副教授的“AI+Deepseek 赋能教学创新 —— 教师数字化素养提升与信息化技能实操“、邸锐副教授“AIGC 赋能环境艺术设计实践探索”、陆丹副教授的“AI 时代的艺科重构与元创力进化”等讲座，深入探讨了AI、AIGC 在教学及艺术设计中的应用。陈炬教授将设计专业的数字化转型与教育家精神内涵相结合，让教师们在追求技术应用的同时，不忘教育的初心与使命。

科研能力提升与身心调适也是本次系列活动的重要内容。袁源研究员的“科研论文撰写与投稿技巧 —— 以教育类论文为例”、张雪峰博士的“AIGC 在科研项目申报过程中的应用及案例实践”、王贵军教授的“教研课题申报的方法与技巧”等讲座，为教师的科研工作提供了具体方法与技巧。胡敏娟老师通过心理调适案例分析，为教师心理健康提供实用的调适方法。杨智翼副教授开展的皮划艇团队竞争赛活动，则通过团队竞技增强参与者的团队协作能力。

杨智翼副教授带领学员开展皮划艇团队竞赛活动

此外，培训期间组织教师参观虚拟仿真基地，体验虚拟仿真设施设备，让教师们亲身感受虚拟仿真技术与AIGC技术结合在数字设计教学中的应用场景。学员们还参观校园及艺术设计学院各工作坊，了解到不同工作坊在数字设计实践中的特色与成果，为其在自身教学中开展实践教学提供了借鉴。

学员体验国家级虚拟仿真基地设备

学员参观艺术设计学院工作坊

7月28日，培训结课仪式举行。参训教师纷纷表示，将把所学所悟融入日常教学与研究中，推动中职教育教学质量再上新台阶，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。