番职网讯：（伍晓敏 报道）日前，广东省教育厅公布了2024年度学生资助典型评审结果，我校练崇权、丁镇裕、张健儿、潘奕君老师撰写的《职责明确 机制健全 路径清晰——构建“番职365”精准资助育人体系》获评广东省2024年度学生资助工作案例典型。

案例从学校资助工作概述、三大主要做法、六大经验与启示总结了近年来我校资助工作机构与制度的建设、资助与育人的开展、宣传与示范的成效。学校探索和实践“番职365”精准资助育人体系，形成的主要经验与启示是：精准资助育人的核心在于“人”，即资助对象和育人对象要精准；关键在于“资”，即资助资金分配、资助标准、资助方法、资助发放要精准；根本在于“育”，即资助育人成效要精准，对不同的资助对象实施不同的育人方式和内容，达到助其物质、育其精神、强其能力的目的。

接下来，我校将持续推进精准资助育人体系建设，从探索学生易于接受的互动模式、挖掘先进典型的“可复制性、可推广性、可借鉴性”着手，丰富资助育人主题宣传教育形式，进一步深化该体系内涵、充分发挥该体系筑梦和铸人功能。