番职网讯：（卢朝荣报道）6月13日-27日，由广州市教育局主办，我校和广州市轻工职业学校承办，共计四期的2023年广州市中小学劳动教育骨干教师能力提升活动在南沙顺利完成。四期活动均采取集中讲座、分组研讨、专家指导、劳动教育基地实践体验和交流分享等多种形式开展，来自全市劳动教育管理人员和中小学劳动教育骨干教师共221名参加。

        在6月13日至14日的第一期研讨活动中，天津市教育科学研究院副院长马开剑教授以《区域推进劳动教育的意义与方略》为题，从区域推进劳动教育的意义、劳动教育基本认识、区域推进劳动教育的基本方略三个角度对参训学员进行指导，尤其对区域推进劳动教育方略的劳动教育资源整合分享了全国各地诸多实施案例，并就这些资源来源的不同提出整合策略；江苏省南京未成年人社会实践行知基地主任、2022年全国基础教育教学成果奖特等奖获得者刘明祥以《知行合一，开辟实践育人新天地》为主题，分享了江苏省南京未成年人社会实践行知基地的建设历程、劳动教育课程设计理念和实施与效果，强调了“知行结合”为特征的劳动教育时代价值意义；广州大学教育学院林潇潇博士围绕《新时代劳动教育理论与实践的思考——兼论劳动教育与研学实践活动的结合》主题，阐述了新时代劳动教育的内涵和功能，并结合自身实践和研究，就中小学劳动教育课程构建、劳动教育体现研学旅行与劳动教育有效融合，对新时代劳动教育的实施途径和新时代劳动教育开展模式提出了创新实用的策略。

        本期研讨期间，全体学员分成两组，分别就“区校劳动教育管理难点与解决路径”“区校劳动教育高质量发展路径探讨”“劳动教育课程的管理与困难”三个研讨内容深入交流并进行分享汇报。

【学员分组研讨及汇报】

【林潇潇博士讲座】

        第二到第四期研讨活动分别于6月15-16日、6月20-21日、6月26-27日举行。广州市教育研究院课程教材发展研究所所长、特级教师邹立波，烟台市教科院副院长赵霞教授、华南师范大学黄秀军教授、广州番禺职业技术学院曾青松教授，分别就《新时代中小学劳动教育的问题、挑战及应对策略》《特色劳动教育课程设计与实践》和《科技劳动教育课程（STEM）实践》等专题指导。

        研讨活动后，广州市教育研究院课程教材发展研究所所长邹立波和劳动教研员吴小敏分别对活动进行总结和点评，对广州市中小学下一步劳动教育提出了四点工作建议：一要严格执行省厅劳动教育课程实施意见；二要进一步研究和探讨劳动教育课程建设；三要充分利用资源拓展劳动教育内容；四是要提高认识，重视劳动教育科组各项工作。

【专家讲座】

【市教研院教研员总结点评】

        四期研讨活动中，全体学员到广州农业科学研究院南沙劳动科普基地，围绕“研农业科技、学劳动技能”主题，就农业科普、劳动教育基地建设等进行交流，并参观基地劳动教育实践场地。