【出版单位】江西人民出版社

【馆藏地点】社会科学书库（五）

【索书编号】B804/120

【推荐理由】斯坦福心理学经典，提出“成长型思维”理论，帮助学生突破固定思维，适应学习与人生挑战。

【作       者】【美】 卡罗尔•德韦克著，楚祎楠译

【荐者姓名】副校长李绍中