各学院：

为实施我校“三全育人”工作方案，深入开展好资助育人工作，以社会主义核心价值观为指引，宣传国家资助政策，培养学生爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干，加大我校学生自强不息精神的引导力度，营造积极向上的校园文化氛围，服务学生健康快速成长。学校决定举办第四届“助学·筑梦·铸人”主题宣传教育活动，本次活动视疫情情况，采用线上、线下结合的形式开展。

一、活动主题

助学·筑梦·铸人

二、活动时间

2022年5月-8月

三、活动内容及安排

（一）“助学”宣传活动

1.生源地助学贷款宣传

活动对象：全校家庭经济困难学生

活动时间：5月—7月

承办单位：学生资助管理中心及各二级学院

活动安排：

（1）线上宣传：由学生资助管理中心通过在“番职助学”微信公众号发布相关助贷政策。

（2）线下宣传：学生资助管理中心统一印制相关宣传材料，由各二级学院将宣传材料发给有需要的学生，并放在学校公共报纸架上供全校师生了解。

2.诚信还贷宣传教育

活动对象：已获得国家助学贷款学生

活动时间：5月—7月

承办单位：学生资助管理中心及各二级学院

活动安排：

（1）线上广泛宣传：由学生资助管理中心通过在“番职助学”微信公众号发布相关还贷指南、印发相关宣传材料发给已获得国家助学贷款的学生、毕业生离校当天设点摆摊宣传。

（2）线下毕业确认：各二级学院组织已贷款毕业生登陆“国家开发银行系统”做毕业确认，并收集学生签名的毕业确认表。

3. 资助政策讲座

活动对象：家庭经济困难学生

活动时间：5月—6月

承办单位：各二级学院

活动安排：组织本学院学生开展线下或线上至少一场关于家庭经济困难学生认定、国家助学贷款申请及还款、国家奖助学金评定、校内勤工助学、退役士兵资助补助等资助政策的解读讲座。可结合“学生资助宣传形象大使”活动一起开展。

4.资助政策下乡行

活动对象：家庭经济困难学生

活动时间：7月—8月

承办单位：学生资助管理中心及各二级学院

活动安排：每支学生队伍由一名指导老师带队到欠发达地区，开展国家资助政策宣传活动。可结合“学生资助宣传形象大使”活动一起开展。

5.家庭经济困难学生家访

活动对象：家庭经济困难学生

活动时间：7月—8月

承办单位：学生资助管理中心及各二级学院

活动安排：利用暑假走访家庭经济困难学生家庭，也可以结合资助政策下乡行活动一起开展。

（二）“筑梦”成才活动

1.身边的榜样

活动对象：获国家奖学金、国家励志奖学金等优秀学生

活动时间：5月-6月

承办单位：各二级学院

活动安排： 每个学院至少推荐2名优秀在校生的案例，编辑成微信推文，分期在 “番职助学”微信公众号上发布。

2.榜样校友

活动对象：全校学生

活动时间：5月-6月

承办单位： 助学协会

活动安排：借助“双高”建设项目的“榜样来了”平台，邀请优秀毕业生在线上分享成长经历、谈入职以来工作感想等，为参与的同学排忧解疑、增强信心，树立榜样。

  3.先进人物分享会

活动对象：家庭经济困难学生

活动时间：5月-6月

承办单位：各二级学院

活动安排：每个学院组织本年度获国家奖学金、国家励志奖学金学生开展至少一场线上或线下的个人奋进历程分享会，激励参与的同学珍惜时间、积极进取、自强自立。可结合“学生资助宣传形象大使”活动一起开展。

4.典型案例征集

活动对象：各学院辅导员

活动时间：5月-7月

活动安排：以“筑梦新时代 奋进新征程”为主题，围绕十八大以来学生资助取得的成就，讲述真实故事，记述成就举措，体裁可为记叙文、散文、诗歌、工作总结、专题片等，要求语言鲜活，不能虚构。每个学院至少报送1个案例。

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（三）立德“铸人”活动

1.志愿服务

活动对象: 全校受助学生

活动时间：5月-7月

承办单位： 各学院及助学协会

活动安排： 各学院及助学协会在i志愿发布不少于两个志愿活动，组织受助学生参与，可以结合爱国卫生运动、“我为群众办实事”等活动开展。

2.视频大赛

活动对象：全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：财经学院

参赛内容：以“国家助学贷款，圆梦成才之路”、“一分耕耘，一分收获-我的勤工助学故事”、“志愿同行 爱心同行”等为主题，拍摄受助学生在生活、工作、学习中的瞬间，或者剪辑与主题要求相关的视频。视频内容须健康、积极向上，思想文化内涵丰富，价值取向正确鲜明。

设计要求：短视频作品要求原创，紧扣活动主题，时间不超过2分钟；视频要配字幕/解说词，MP4格式，推荐采用16:9高清拍摄；另附上200字以内的文字对视频进行介绍。

3.音频大赛

活动对象：全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：信息工程学院

参赛内容：以“青春心向党，建功新时代”为主题，围绕青春梦想、拼搏进取、自立自强、诚信感恩、爱国奉献、志愿服务等方面宣传国家资助政策及成效，可采用歌曲、朗读、朗诵、解说、演播等形式，作品风格不限，普通话录制音频，要求所录音质清晰。音频作品需分别提交音频文件及其对应的文稿文件两种形式。

4.宣传画大赛

活动对象：全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：现代物流学院

参赛内容：以“感恩·起航”为主题，设计并绘制在党和国家资助政策下受助学生们起航梦想、追逐梦想的过程，以及在此过程中感恩党、政府、社会、学校、家庭以及受资助学生本人的宣传画，并用不超过100字的篇幅对图片内容进行简要概述。

5.手抄报大赛

活动对象：全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：艺术设计学院

参赛内容：以“中国梦，谁的青春不奋斗”为主题，展现新一代大学生自立自强、积极向上、心怀感恩的精神风貌，展现新一代大学生的青春奋斗风采。

6.书法大赛

活动对象: 全校受助学生

活动时间: 5月-6月

承办单位: 旅游商务学院

参赛内容:以“喜迎二十大，笔墨丹青颂助学”为主题，营造浓厚的校园文化气氛，以红色诗歌、励志诗歌或自己他人的励志故事等为书写内容，增强大学生对助学工作了解，体现当代受助大学生奋发自强、励志修身的良好风貌。比赛为评分制，书法字体任选，毛笔和硬笔均可。

7. 励志故事观后感大赛

活动对象：全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：珠宝学院

参赛内容：开展主题为“自强不息，绽放青春”励志故事线上观后感比赛，参赛者可以把相关励志故事的观后感和得到的启示写成的文章或结合自身的经历、身边人的故事、社会现实写观后感。要求内容真实、感情真挚，突出故事人物独特经历，同时要把现实生活中的事物和故事中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样，发奋图强。

8.助学知识竞赛

活动对象: 全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：建筑工程学院

参赛内容：以“知政策，助成长”为主题宣传国家、学校、社会等资助政策知识，引导学生全面了解和掌握资助政策知识，形成学生自助的成长发展模式，将资助育人理念贯穿落实到学生资助工作全过程。

9.PPT设计及汇报大赛

活动对象: 全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：智能制造学院

参赛内容：以“国家助我成才，我以青春报祖国”为主题，通过PPT及自带的录制音频功能，对所设计的PPT进行解说汇报，主要以宣传国家资助政策为重点，资助学生以及身边人享受国家资助带来的心得体会以及自身努力学习，立志成才，积极参加志愿活动服务学校与社会。          

10.最美志愿者评选活动

活动对象：全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：助学协会

活动内容：通过开展“最美志愿者”的评选活动，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，鼓励受助学生学会感恩、回馈社会，并寻找受助学生志愿服务的足迹。活动将进行初选、网上投票及现场介绍三个环节。作品必须是参与者的亲身经历，可以是防疫服务、三下乡活动等志愿活动。

11.短视频征集活动

活动对象：全校受助学生

活动时间：5月-6月

承办单位：助学协会

活动内容：通过以“疫情让我学会了”为主题的短视频征集活动，激励家庭经济困难学生以积极的心态面对疫情的同时，学会珍惜时间、努力学习及感恩。参与者用短视频的形式表达疫情期间如何安排学习时间、展示取得的学习成果、接下来的学习计划，或者表述思想的变化及过程，或者述说感恩某些人、事、物。筛选出优秀作品在“番职助学”微信公众号等网络平台播放。

四、各二级学院自行申报活动项目

为鼓励各二级学院开展助学宣传教育活动，现面向各二级学院以及团学组织（包括所有学生社团）征集活动项目，学校对入选项目将给予一定的经费支持，希望大家踊跃申报。

1.项目申报程序：填写《2022年“助学·筑梦·铸人”主题宣传教育活动项目申报表》（见附件），加盖所在学院或部门公章后，连同活动策划方案学生资助管理中心，电子版发电子邮箱：419315503@qq.com。

2.申报截止时间：2022年5月6日。

3.活动要求具有针对性且可行性强。策划书需包括主题、目的、时间、形式、内容、对象、经费等。

五、奖项设置 

（一）集体奖项：对承办活动的单位、部门及学生社团设立

“优秀组织奖”。

（二）个人奖项：

对大赛项目设立一、二、三等奖及优秀奖。 

六、相关要求

（一）各二级学院要高度重视，在校学生资助管理中心的统筹协调下开展好本次助学宣传教育活动月活动。此次“助学·筑梦·铸人” 主题宣传教育活动的组织情况和活动成效将纳入各二级学院2022年助学工作绩效评估考核体系中。

（二）大力宣传，做好资料收集工作。活动总结（电子版和纸质版）与经费报销实行挂钩，活动总结交到学生资助管理中心后方可报销经费。总结包括完整的项目计划书、活动相片、新闻稿、活动总结及成果汇展等相关资料。

各项目开展以具体方案公布为准。详情可咨询学生资助管理中心。